阿诺德的意思

　　阿诺德(1795~1842)为英国闻名的教育家及历史学家，并且是自由基督教派的先锋；为马太．阿诺德(Matthew Arnold, 1822~1888)之父。
　　阿氏生于威特岛之东考斯(Cowes)；一八一四年毕业于牛津科伯司基督学院，一八一八年任英格兰教会圣职；一八二八至一八四二年，担任鲁格比公学(Rugby School)校长，不仅使该校声名远播，还为英国的公学注入新动力，他个人也因此而闻名。阿诺德提倡的是「苏格拉底启发式教学」，强调原理、原则了解的重要，而非只是获得知识；因为他相信教育，不仅是传授知识而已，更应发挥引导学生思考的功能。他的教育目标是要培养出「基督精神的绅士」，要求学生德育和智育兼备。虽然课程仍以传统的希腊文和拉丁文为学习基础，但阿诺德却大大的拓展了学习研究方向到历史、哲学、伦理学、数学，还结合了现代语言和诗歌。他个人具有典型的维多利亚式的优缺点，充满了真诚的道德观和使命感。此外，尚在英国发展出学长制，让年龄较大的学生在校内负责监督年龄较小者的生活纪律。他在办学及教育上的诸种办法，透过师生被推广到其他学校去。一八四一年受聘于牛津大学教授现代史，并从事罗马史的研究，直到逝世。之后英格兰地区所建立的许多学校，都是以鲁格比公学为蓝本。
　　虽然阿诺德并非革新者，但却对英国的学校发展深具影响。他对英国教育的影响情况，可以参见由休斯(Thomas Hughes)所写的〔汤姆．布朗的学校生活〕一书。（参见「阿诺德的教育改革」）
--作者:冯朝霖

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