暑期部的意思

　　暑期部一般是大学实施推广教育的机构。大学为一社会组织，任何一个社会组织，在其功能维持一定时期以后，都会随着新的社会需要的出现，而作出一些必要的调整，大学亦不例外。大学暑期部的出现，一方面是因为大学专业教师及大学设施暑期闲置过久，形成浪费，另一方面则由于科技进步快速，社会人士有不断进修上的需要，故暑期部因此应运而起。
　　一八四零年，美国学者爱默生(Ralph Waldo Emerson, 1803～1882)首先建议设置暑期学校；三十年后，美国麻萨诸塞(Massachusetts)州的康克德(Concord)哲学与文学学校即设立暑期部，提供暑期进修的课程；一八六九年，哈佛大学亦成立了哈佛大学暑期部；一八七零年 ，维吉尼亚大学(University of Virginia)成立了法律暑期部，开设法律方面的课程；一八七四年，哈佛大学暑期部增设化学、植物暑期课程，一八八七年增设体育课程，一八八九年又增加物理及工程方面的课程。威斯康辛大学(University of Wisconsin)则于一八八七年为提供教师暑期进修的课程，设置暑期部。一八九二年，康奈尔(Comell)大学设立暑期部，提供教师进修课程。欧洲方面，一八九六年英国爱丁堡(Edinburg)大学开始有暑期部的教学；一八九四年，法国巴黎大学开始有暑期部，专为学习法语、法文学生进修之用；一八九二年，瑞士日内瓦(Geneva)大学提供暑期进修课程。
　　暑期学校演变至今，或者成为大学正式教学学程的一部分，或者作为部分人士利用暑期部满足进修的需要，在世界各地均蓬勃发展，而且有方兴未艾之势。由此暑期部的设立与发展来看，可见大学在满足社会需要上，已作了多种的自我调适。
--作者:徐宗林

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