社会沟通理论与旨趣的意思

社会沟通理论概述 (一)沟通能力：重视文法规则以及语用规则。(二)言词行动的结构：语言沟通的基本单位式将语句应用于特定情境即所谓言词行动。包含意思要素与命题要素。言词行动成功的结构为：1. 互为主体性：沟通双方必须透过意思要素，建立相互了解、同意的人际关系。2. 命题内容层次：基于意思要素所建立的关系来传达某些讯息。(三)言词行动的有效性声称：1. 可理解声称─言词的意义是可被理解的2. 真理声称─命题的内容是真实的3. 正当声称─言词行动是正当得体的4. 真诚声称─说话者的意向是真诚的 人类的三种生活要素及兴趣 1. 劳动：行动方式为「工具性行动」，其关注重点在于对世界过程正确的预测及有效的控制，对现象的规律性、齐一性有根深柢固的兴趣，此兴趣即「技术的兴趣」；代表学科为经验性─分析性学科，方法架构为规则性假设的验证，输出的知识形式为知识。2. 语言：行动方式为「沟通行动」，关注对他人的动机、意向的了解，因此对于人类相互了解、相互沟通所根据的共同传统、共识(互为主体性)，具有兴趣，及「实践的兴趣」；代表学科为历史性─验证性，目标对社会文化现象获得一种解释或了解，方法论架构为作品解是，输出知识为解释。3. 权力与意识形态：表现在人类的行动上就是一种被有系统地扭曲的沟通方式，这种兴趣就是「解放的兴趣」；代表学科为批判许向的学婀，目标为反省和批判，包括心理分析、意理批判以及具有反省性、批判性的哲学；方法架构为自我反省，输出的知识为批判。

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